Esta pregunta surgió en una podcast de 15 minutos, en el cual hacían un análisis sobre por qué las mujeres fueron líderes en la informática, y para el año 1984 dejaron de serlo. Para nosotras, como mujeres, es importante saber lo que sucedió, y fue a través de esta tertulia que podemos saber un poco sobre lo ocurrido.

Las mujeres fuimos líderes en este campo, hasta que en 1984 nuestra presencia se redujo muy drásticamente, como no había pasado en otro campo técnico o científico. Y es que se habla ahora sobre este tema, ya que por ser la semana de la informática, se estarían analizando cuáles fueron las razones de que esto sucediera y sobre todo, lo que podríamos hacer para revertir tal situación.

En este podcast, Caitlin Kenney y Steve Henn descubren un segmento del Programa Planet Money de la NPR, y nos da una extraordinaria versión de cómo los estereotipos sobre género pueden tener un referente en los juguetes para niños, y junto con el marketing, logran tener efectos imprevistos con un gran alcance.

El equipo de Planet Money ha determinado que fue a principios de los años 80, que según se mencionó, se podían dar ordenadores a los niños (varones), pues recordemos que los primeros ordenadores personales no eran más que juguetes y solo se comercializaban para niños y hombres. Fue de mayor impulso con la cultura de los Frikis (así se les llamaba a los que vestían de forma extraña y extravagante), yo diría a los hoy también llamamos nerds de la información.

Ellos también surgieron en esta época, así que podíamos verlos tanto en programas de televisión como en películas, y para entonces los videojuegos eran cosas de niños (varones). Para 1984, los que ingresaban a las universidades eran estudiantes de esta generación, y cuyos padres se sentían propensos a comprarles un ordenador, más que a sus hijas.

¿Por qué las mujeres dejaron de programar?

En esta investigación, concluyo que muchos de los chicos tenían más conocimientos de programación antes de que entraran en la universidad. Fue entonces cuando la población femenina se percató de que estaba por detrás de su compañeros varones, y cuando las mujeres abandonaron de forma masiva los programas de la ciencia de la computación.

Al llegar los ordenadores domésticos, su comercialización como un dispositivo para “Chicos”, la cifra de mujeres que fueron muy activas en esta área aumentó entre los años 1970 y 1984, alcanzando su punto máximo en 1984, cuando los títulos de Ciencias de la Computación llegaron a un 37%, donde se otorgaron títulos a mujeres.

En el 2011, para la Computing Research Association se redujo a un 12%. En el 2016, con un estudio realizado, varias universidades concluyeron que los juguetes con enfoques de tecnología, ciencia o matemáticas, todavía eran 3 veces más propensos a ser dirigidos a los niños que a las niñas.

Ante este panorama, y en plena era tecnológica, nos seguimos preguntando cuándo podremos cambiar esta mentalidad, ya que el hombre pone sus reglas, y una de las cosas más lamentables es que los varones también nacen de una mujer, y aún así la relegan a un segundo lugar.

¿Por qué las mujeres dejaron de programar?